Técnicas de estudio: El mapa
conceptual
CÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL
Los mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto,
proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los
que se expresan regularidades; las proposiciones son dos o más términos
conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica; y
las palabras de enlace, por tanto, sirven para relacionar los conceptos.
Los Mapas Conceptuales están
formados por nodos y líneas de unión entre los nodos.
Los nodos, que representan conceptos o atributos específicos del
tema desarrollado, se muestran enmarcados en círculos, rectángulos,
etc., y se unen mediante trazos.
Estas
conexiones representan relaciones que unen a dichos conceptos y pueden (o no)
llevar una leyenda que aclare el significado de dicha relación. Palabras de
enlace tales como “de”, “donde”, “el”, “para”, “entonces”, “con”, etc., son
utilizadas, tanto como verbos y sustantivos, para construir las
proposiciones que se leen entre los nodos.
Los conceptos
más importantes deben ubicarse en la parte superior del gráfico, y a
medida que se desciende verticalmente por el Mapa, se ubican los conceptos de
categoría menor.
Entonces,
los elementos que componen los mapas conceptuales son:
Concepto:
Un concepto es un evento o un objeto que con regularidad se denomina con
un nombre o etiqueta (Novak y Gowin, 1988) Por ejemplo, agua, casa silla,
lluvia.
El concepto,
puede ser considerado como aquella palabra que se emplea para designar cierta
imagen de un objeto o de un acontecimiento que se produce en la mente del
individuo. Existen conceptos que nos definen elementos
concretos (casa, escritorio) y otros que definen nociones abstractas, que no
podemos tocar pero que existen en la realidad ( Democracia, Estado)
Palabras de
enlace: Son las
preposiciones, las conjunciones, el adverbio y en general todas las palabras
que no sean concepto y que se utilizan para relacionar estos y así armar una
“proposición” Ej. : para, por, donde, como, entre otras. Las palabras enlace
permiten, junto con los conceptos, construir frases u oraciones con significado
lógico y hallar la conexión entre conceptos.
Proposición:
Una proposición es dos
o más conceptos ligados por palabras enlace en una unidad semántica.
Líneas y
Flechas de Enlace: En los
mapas conceptuales convencionalmente, no se utilizan las flechas porque la
relación entre conceptos esta especificada por las palabras de enlace, se
utilizan las líneas para unir los conceptos.
Conexiones
Cruzadas: Cuando se
establece entre dos conceptos ubicados en diferentes segmentos del mapa
conceptual, una relación significativa.
Las
conexiones cruzadas muestran relaciones entre dos segmentos distintos de la
jerarquía conceptual que se integran en un solo conocimiento. La
representación grafica en el mapa para señalar la existencia de una conexión
cruzada es a través de una flecha.
Para
realizar un buen Mapa Conceptual puedes seguir
estos pasos:
1.-
Conforme vayas leyendo, identifica las ideas o conceptos principales y
escríbelos en una lista.
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2.-
Desglosa la lista, escribiendo los conceptos separadamente en una hoja de
papel, esa lista representa como los conceptos aparecen en la lectura, pero
no como conectar las ideas.
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3.- El
siguiente paso será ordenar los conceptos desde el más general al más
especifico en orden descendiente.
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4.- Ahora
arregla los conceptos que haz escrito en pedazos de papel sobre tu mesa o
escritorio, empieza con el que contenga la idea más general.
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5.- Si la
idea principal puede ser dividida en dos o más conceptos iguales pon estos
conceptos en la misma línea o altura, y luego ve poniendo los pedazos de
papel relacionados abajo de las ideas principales.
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6.- Usa
líneas que conecten los conceptos, y escribe sobre cada línea una palabra o
enunciado que aclare porque los conceptos están conectados entre sí.
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No esperes
que tu mapa sea igual a otros mapas de tus compañeros pues cada quien piensa
diferente y se perciben relaciones diferentes en los mismos conceptos pero la
practica hará de ti un maestro en mapas conceptuales.
Recuerda:
· Un mapa
conceptual no tiene que ser simétrico.
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· Un mapa
conceptual es una forma breve de representar información.
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· No
existe un mapa correcto o perfecto para un grupo de conceptos, los errores
solo ocurren si las relaciones entre los conceptos son incorrectas.
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La mejor forma de familiarizarte con
el desarrollo de mapas es practicando, elige un tema que te interese, como:
automóviles, estéreos, grupos y estilos musicales, equipos de fútbol, etcétera,
y desarrolla mapas conceptuales.
RECOMENDACIONES
GENERALES
• Es conveniente
revisar tu mapa varias veces para comprobar si las conexiones son las
correctas.
• Las ideas pueden
estar bien representadas en mapas de maneras diferentes. De hecho, es poco
usual que dos personas construyan mapas idénticos y partir de un mismo texto;
por eso no puede haber un modelo único de mapa conceptual aplicable a cualquier
texto.
• Aunque tu mapa
no sea igual que los de tus compañeros, aún habiendo manejado la misma
información, será correcto si comprende las ideas o conceptos más importantes
que aparecen en el texto, adecuadamente jerarquizados y con las relaciones
entre ellos bien caracterizadas.
• El mapa
conceptual también puede estar convenientemente realizado si tiene significado
para quien lo confecciona y le ayuda a entender el material analizado.
• En todo caso, es
necesario construir varias veces el mapa de un mismo texto para suprimir los
defectos que hubiesen aparecido en la primera versión.
Ejemplo mapa conceptual:
Esperamos que la información que hemos puesto en este post sea de vuestro interés y os ayude a estudia.
Ánimo chicos/as.
Un saludo a todos/as
